經典影像館 ::: Rhythms Gallery :::

《經典》撰述陳芛薇(右)來到新店直潭國小老師簡怡欣帶的三年級班上，觀摩用平板上的數學課。簡怡欣因疫情接觸數位學習。陳芛薇觀察到，不僅學生學習動機提升，老師也更能掌握每個學生的學習狀況。有如〈無遠弗屆〉一文所說，教學、醫療、工作等遠距與數位應用被疫情加速推展。疫情過後，這些改變也將成為人類生活一部分。

另一個場景則在XRSPACE，資深行銷專員劉文婷一進會議室就戴上VR頭戴裝置，邊在空中比劃手勢邊與坐在對面的陳芛薇說話，陳芛薇覺得很新奇，但幾分鐘後，她也戴上頭戴裝置、進入同個虛擬世界，與劉文婷一起以虛擬化身，在幾可亂真的虛擬世界中投籃、欣賞韋禮安音樂會，360度影片讓她瞬時上山下海，彷彿置身每個「現場」，但她其實哪裡都沒去。

在不能實際出國或踏出家門的此時此刻，能夠虛擬遊歷世界各地或與親友相聚，顯得更為珍貴。陳芛薇不禁好奇地想，在解封後，這技術還會是被需要的，未來又會如何進入生活呢。

(攝影/劉子正)

《經典》270期【共享之域】無遠弗屆 疫情催化的零接觸生活

早期建築普遍使用木材構築，今日則因大量使用混凝土造成環境負荷。甘銘源與李綠枝為減少地球CO2排放量，致力以專業為人間築美善。

《經典》269期【人文風景】源明枝綠 在人間修行的建築師

擺手顫力，馬步扎得穩當，人扮成將，約束自身、嚴守戒律。戍衛於神前，勇武地守護地方，親身實踐出安定與教化的力量。

《經典》269期【出神入話】扮將 穩定人心的「將」信仰

這是《經典》特約作者陳松琳最喜歡的一張潛水相片，由一位視障的潛水長幫忙拍攝的。因為視力只達十幾公分距離，所以下水時她會帶著相機拼命拍，回家後在螢幕上放大來慢慢看。

她感受的海底跟我們應該很不一樣吧？參與身障潛水之後，陳松琳對身障者的認識才立體化了起來。除了障別不一樣，這些身障潛水跟我們一樣，有些人很害羞、有的很熱心、有的水性超好……。但跟我們最大的不同，是同樣抵達海底那個深度，他們要多花好幾倍力氣和決心才到得了。因此有時候我們累了想放棄，他們都不願意。

這位視障潛水長是位物理治療師，還會手語翻譯，同時也協助身障潛水的教學和推廣，努力把自己的生命活得更精彩。與她一同下潛，陳松琳因此看到了更多不同的風景。

(攝影/鍾佳臻)

《經典》269期【大海．島．人】海裡的親愛陌生人 身障潛水難行仍行

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小冰山沿著冰川漂流至充滿青藍色湖水的Jokulsarlon潟湖，成為冰島南方最獨特的景觀。(攝影/安培淂)